Систематически совершая ежедневные прогулки, вольно или не вольно, но с кем-то встречаешься или пересекаешься.
Село, кардинальным образом отличается от города тем, что здесь, практически, все друг другу знают. Соответственно здороваются и даже иногда разговаривают. Здесь нет такого, что ребёнку идущему со школы или в школу, категорически запрещается разговаривать с незнакомыми людьми. Здесь можно здороваться и разговаривать.
Вот и сегодня, идёт мне навстречу девочка, лет 7-8, с большим рюкзаком за плечами… явный признак того, что идёт со школы домой.
Говорю: — Здравствуйте...
— Здравствуйте!
— Вы со Школы идёте?
— Да!
— А в каком классе Вы учитесь?
— Второй раз в Первый класс - бодро отвечает девчонка.
— А нравится учиться?
Да, нравится — активно соглашается она.
— А почему второй раз, в первый класс?
— А потому, что у меня с математикой не всё получалось...
— Так Вы второй год, уже в Первый класс ходите? — наконец дошло до меня.
— Да, уже второй год.
— А где ты живёшь?
— — Вон в том, зелёном доме, — показывает девчушка в сторону большого Дома, с зелёной крышей.
— Там Вы живёте с папой, мамой, бабушкой? — уточняю я.
Зажиточная семья, бабушка депутат местного Сельского Совета. Есть хозяйство, трактора, несколько машин....
— Почему же, тебе не помогли папа с мамой или бабушка, - спрашиваю я....
— Девочка лишь пожимает плечами, не понимая, то ли вопроса, то ли ответа.
Несколько удивительная и нетипичная ситуация.
Ещё успел спросить и получить ответ, что в Школе Два первых класса: 1-й А и 1-й Б.
Детей в селе много, а вот по поводу качества образования… вот такие вызывающие удивление факты.
Действительно вызывает удивление сей факт!
Когда учился в школе у нас было 4 класса-А, Б, В и Г.
Первые три для стандартных учеников, а класс под литерой Г, для ребят которым сложно давалась школьная программа.
И у нас в классе были ребята которым тяжело было понимать программу, так вот их переводили в Г класс.
В памяти нет что бы кого то из учеников оставляли на второй год.
А тут первоклассницу… прям диво какое то 🤔
Я тоже под впечатлением от сельского образования — пока под другим: на две деревни в школе и детском саду всего 60 детей, 20 из них в садике, в классах всего по одному на каждый — меньше 10 человек, в одном из классов всего 1 ребёнок!
Местные старожилы говорят, что пока хороший учительский состав в той школе, и даже детки «соседей», бывшие на домашнем обучении, предпочли посещение такой школы — понравилось.
В нашей деревне в школе тоже не много учеников-около 50 ребятишек.
У сына в классе 4 человека включая его самого!
Притом деревня не столь отдаленная от райцентра и города.
А про первый класс может быть и такое, что рановато отдали дитё — по-разному бывает готовность проявляется к началу обучения в зависимости от генетики и предрасположенности самого ребёнка - предположу, что это могло послужить причиной именно такого где-то тогда даже мудрого решения.